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《活板》PPT课件

《活板》PPT课件 详细介绍:

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《活板》PPT课件

第一部分内容:学习目标

迪士尼彩乐园1。掌握本文的文言实词、虚词。

2.学习文章抓住事物特点,运用准确的语言说明事物的特色。

3.了解我国古代科学技术的伟大成就和对世界文明的卓越贡献,培养爱国主义精神。

新课导入

活字印刷术

雕版印刷术发明于唐朝,并在唐朝中后期普遍使用。

宋仁宗时毕昇发明了活字印刷术。活字印刷术的发明是印刷史上一次伟大的技术革命。

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活板PPT,第二部分内容:走近作者

迪士尼彩乐园沈括:字存中,号梦溪丈人,汉族,浙江杭州钱塘县人,北宋政治家、科学家。被誉为“中国整部科学史中最卓越的人物”。

代表作:《梦溪笔谈》。

字词积累

昇     和     炀     砥

燔土       讫        拂

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活板PPT,第三部分内容:整体感知

朗读课文,读准节奏,读出感情。

板/印/书籍,唐人/尚未/盛为之。五代时/始印/五经,已后/典籍/皆为板本。

庆历中/有/布衣毕昇,又/为活板。其法:用胶泥/刻字,薄/如钱唇,每字/为一印,火烧令坚。

先设/一铁板,其上/以/松脂、蜡和纸灰之类/冒之。欲印,则/以一铁范/置铁板上,乃/密布/字印,满铁范/为一板,持/就火炀之,药/稍熔,则/以一平板/按其面,则/字平/如砥。若/止印/三二本,未为/简易;若/印/数十百千本,则/极为/神速。

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活板PPT,第四部分内容:重点积累

一、通假字

1.活板

2.已后典籍皆为板本

3.若止印三二本

二、一词多义

唐人尚未盛为之

已后典籍皆为板本

又为活板

满铁范为一板

未为简易

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活板PPT,第五部分内容:细读感悟

朗读第一自然段,说说雕版印刷术的发展史。

出现:“唐人尚未盛为之”

迪士尼彩乐园推广:“五代时始印五经”

大规模应用:“已后典籍皆为板本”

本文的说明对象是“活板”,为何要先介绍雕板印刷术的历史?

表明活版印刷对于雕版印刷的继承发展关系;

为下文重点介绍前所未有的活版印刷术做铺垫。

朗读第二自然段,第一句交代了哪些内容?

“庆历中有布衣毕昇,又为活板”

内容:活版印刷术发明的时间、发明人及身份。

作用:“布衣”点出了发明人的身份,突出劳动人民的智慧和创造精神。

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活板PPT,第六部分内容:课堂小结

本文详细介绍了毕昇发明活板印刷术的方法和优越性,赞扬了我国古代劳动人民的高度智慧和创造力。

课外拓展

课外搜集有关中国古代四大发明的资料,体会古代劳动人民的智慧和创造力。

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