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《金属资源的利用和保护》金属和金属材料PPT课件(第1课时)

《金属资源的利用和保护》金属和金属材料PPT课件(第1课时) 详细介绍:

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《金属资源的利用和保护》金属和金属材料PPT课件(第1课时),共11页。

学习目标

1.列举常见金属如铁、铝、铜等的矿物,能说出炼铁的原料和冶炼原理。

2.会根据化学方程式进行反应物或生成物中含杂质的有关计算。

学习重难点

炼铁原理以及有关杂质的计算。

金属材料的使用,标志着人类的进步和发展。我国古代劳动人民在商代就能制造出青铜器,春秋战国时期就会冶铁炼钢。你知道如何才能把金属矿物中的金属冶炼出来吗?今天我们就一起来学习铁的冶炼。

... ... ...

探究问题一:铁的冶炼

1.实验室炼铁:

(1)在实验室可用下图所示实验来炼铁。(装置图包括三个部分:还原氧化铁、验证生成物和除去尾气)

(2)实验步骤:①检验装置的气密性;②装入药品并固定;③向玻璃管内通入一氧化碳气体;④给氧化铁加热;⑤停止加热;⑥停止通入一氧化碳。

(3)实验原理:____________________。 

(4)实验现象:红色的氧化铁粉末逐渐变成____色,生成的气体能使澄清的石灰水变____,尾气点燃产生____火焰。 

。。。 。。。 。。。

学习小结

1。工业上铁矿石(以赤铁矿为例)在高温下,利用焦炭与氧气反应生成的一氧化碳把铁从铁矿石中还原出来,铁矿石冶炼铁的原理:3CO+Fe2O3==2Fe+3CO2。

2。根据化学方程式进行反应物或生成物中含杂质的有关计算。

在实际生产中,所用的原料一般都含有杂质,在根据化学方程式计算时,对含杂质的物质(不管是反应物还是生成物),必须换算成纯净物的质量,才能代入化学方程式进行计算。

纯净物的质量=不纯物的质量×物质的纯度(或质量分数)

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